巴蜀小学实践感受重庆特色美食

渝北巴蜀小学的孩子们还多了一份实践作业——在“生活体验周”(1月19日-1月25日)中了解、体验、感悟我们所生活的这座城市——重庆(巴渝)之美。


吃火锅、辣子鸡、小面等重庆特色美食,感受铜梁龙舞、黔江摆手舞、川江号子等巴渝文化,探寻嘉陵江大桥、渝澳大桥的秘密……孩子们在实践体验中,发现重庆这座城市的精彩,感受城市的文化特色,领略巴渝的独特风情。


今天,我们一起走进渝北巴蜀小学,从孩子们的视角感受《巴蜀娃 巴蜀情》项目学习的魅力,共同见证这个特别的寒假作业给孩子们带来的成长和收获。

巴蜀娃打卡网红地 领略巴渝别样风情


“今天和爸爸妈妈一起来到了解放碑,这里记录着重庆的历史与文化,支撑着重庆过去和未来,是重庆十大文化符号之一。我们还去了洪崖洞,国泰大剧院,这些建筑各有特色……”2018级(2)班穆飞棋在微博中写到。


2017级(3)班徐睿思喜欢历史,在实践体验中她选择了参观歌乐山烈士陵园景区。


“我了解了小萝卜头、江姐、张学良和杨虎城将军的故事,懂得了那些默默无闻,甚至连名字都没留下的革命英雄的无私,他们的故事让我特别感动。在新的时代,我也有新的使命——好好学习,成为对祖国、对社会、对人民有用的人。”


除了和家人一起体验外,三年级(1)班爱心飞扬队的小队员们相约涪陵,深入了解了白鹤梁水下博物馆和816地下核工程。值得一提的是,该班孩子不仅了解了历史文化,还特意制作了H5记录感受和收获。

手绘重庆建筑、美食:“巴适得板!”


一年级(1)班的陶泊然拿着图文并茂的手抄报,迫不及待地跟老师和同学分享假期收获。假期里,他参观了洪崖洞和解放碑,品尝了重庆特色美食——火锅,还用手抄报记录了收获和成长。


“重庆火锅又称毛肚火锅或麻辣火锅,起源于明末清初的重庆嘉陵江畔、朝天门等码头。原料主要是牛毛肚、鸭肠等。2016年5月,重庆火锅当选为‘重庆十大文化符号’。”


二年级(1)班的向奕霆则对“桥文化”情有独钟。


“2019年1月20日,2017级(1)班的梦飞扬队在爸爸妈妈的带领下,来到江北嘴大剧院,观赏嘉陵江上的朝天门大桥和千厮门大桥。”向奕霆在手抄报中介绍:“千厮门大桥是渝中区和江北区的跨界桥,也是重庆最美丽的桥之一。”

主题项目学习 赋予学生面向未来的“关键能力”


据悉,《巴蜀娃 巴蜀情》是渝北巴蜀小学继《我的植物朋友》和《探寻川剧》的又一主题式项目学习课程。


与前两次不同的是,本次项目式学习通过寒假实践作业的形式,了解学生的兴趣,以更好地开发课程,为孩子的成长服务。


据了解,《巴蜀娃 巴渝情》主题项目式学习将于本学期启动。在开学节启动仪式上,孩子们将展示寒假实践作业,分享实践感受。师生们也将表演与巴蜀文化相关的歌舞。


此外,学校还专门为孩子们准备了巴蜀文化现场体验活动,各班也将根据学生兴趣、确定班级任务,组建学习共同体子分队,共同学习和成长。


项目式学习是在以“学科+学科”“学科+生活”为主要特征的课程综合实施模式下,针对某一主题设计执行项目的教学方式与学习方式。它打破了学科之间、学校与社会的界限,更能赋予学生面向未来的“关键能力”、“必备品格”。


它强调让孩子直面生活开展真实的学习,在学习的过程中,生成真问题、面对真情景、收获真体验,教师将选择的权利,展现的空间更多地交给了孩子,孩子的生命有了不一样的精彩。


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