积极做好宣传和规范助学机构来实现自学考试可持续发展

2020-07-29
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一、加大宣传力度

  我国现有的属于国民教育系列的高等教育类别分为五类:普通高等教育、成人高等教育、高等教育自学考试、电大开放教育、远程网络教育。学生通过这五类学习形式取得学历证书进入社会,在各行各业发挥各自的才能。在日常的宣传中,我们将自学考试不同于其他考试形式的特点作为重要的宣传点,来吸引更多的考生。

  1.自考没有考试年限的要求。一旦离开校门参加了工作,就很难保证有充足的时间学习,那不要紧,自学考试的给考生带来了很大的自由,哪门课程复习好了,就可以报名参加考试。让考生可以更自由地安排自己的时间。

  2.自考没有地域的限制。现代人要想给自己充电又不得不参加各种学习或培训,而参加自学考试就不会担心影响到自己的工作,因为全国各地都有自学考试,人在外地通过的自考课程也可以转回来。只要按照开考计划课程全部考过后,就可以办理毕业手续。

  3.自考教、考分离的形式,可以让考生学习到更多的知识。既然参加学习,就是想充实自己,让自己的能力更强。如果没有严格的考试制度,难免会产生惰性,如果是蒙混过关,那学习的效果就会大打折扣。自学考试的每一次考试都是在正规的中学进行,省、市两级考试机构认真组织,严格执行考场纪律,努力营造一种公平、公正的考试环境。

  4.自考考试费用低廉。自学考试的收费是按照课程来收的,每一科的报考费45元,每一个专业的课程一般13—15课,相较于其他考试动辄一千两千的学费,自学考试的费用可算是低廉了。

  尽管每年我国有很多大学生投入到社会中,但社会越来越需要更多的复合型人才,这也使得很多人渴望通过继续学习来提升自己,为自己的未来提供更多可能。考试机构应该经常在当地的报纸上宣传自学考试这种灵活的学习形式,让大家更多地了解这种学习模式。只有让别人了解了,才能得到认同,才能吸引大家通过这种模式进行学习。如果我们不利用这种宣传方式,很有可能其他别有用心的人就会在报纸上肆意、歪曲地宣传,误导考生。同时对助学工作做得好的机构进行一些正面报道,既是对助学机构的一种鼓励,同时也为想继续学习的人提供一种指引,即选择规范的培训机构。

  二、规范助学机构

  自学考试的主要特点是个人自学、社会助学、国家考试。在个人自学的基础上,再加上助学机构的辅导,自然会增加考生的信心,同时也会提高考生的过关率。在20世纪90年代很多业务部门需要提升业务人员的专业素质,于是委托省考试院开设了与之对口的专业,进行员工学历达标。在各个助学部门的积极配合下,我省自考的规模迈上了一个新台阶。在2001年4月的考试中,仅省卫生厅委托开考的中医本、专科石家庄就报考了25000多人,50000多科次。助学部门的有组织的培训下,考生的及格率高,再加上自考良好的社会信誉,也带动了更多考生慕名来参加自考。我市2013年下半年自学考试合格率为56.11%,其中助学工作搞得比较好的政法学院实考率达到90.50%,合格率63.69%,比全市的平均及格率高7%,实考率也比全市高出13%。培训搞好后,考生才能满怀信心地去参加考试,也才能更好地遵守考场纪律,也才能更好地考出好成绩。培训助学机构在自学考试中是一个非常重要的组成部分,考生要在这儿集体听课,同时考生之间也可以互相交流学习的经验,所以一个负责任的培训助学机构不光可以给考生们提供良好的学习环境、交流的平台,同时它还可以给考生营造一个好的学习氛围,鼓励考生积极的参加学习。社会上一些不良的培训机构以高过关率为诱饵,帮助考生造假,考试前售卖作弊用的材料,甚至直接参与到作弊的具体环节中。考生在这样的培训机构中学习,不想通过自己的努力学习知识,报完名后只等着到考场上抄一抄,蒙混过关,混个文凭。现在必须加大对助学机构的管理,只有助学机构在日常的管理中注意对考生的考前教育,才能够减少作弊行为的发生。教育行政部门对助学机构的管理不应等到出了大事才管,应与每一次的考生的作弊率相联系,对作弊率很高的助学机构应该要求其进行整顿,要求其加大对考生的遵纪守法教育。